Incident dans un collège des Yvelines : quand l’art dérange

Un tableau du XVIIe siècle, jugé dérangeant pour certains élèves, déclenche un incident dans un collège des Yvelines. Une professeure de français montre à ses élèves de sixième une reproduction d’une œuvre de Giuseppe Cesari, illustrant la scène de la mythologie d’Actéon surprenant la déesse Diane au bain avec ses nymphes. Suite à cela, des élèves ont accusé leur enseignante de propos racistes et islamophobes lors d’une heure de “vie de classe”. Ces allégations ont suscité une vague d’incompréhension et d’indignation au sein de l’établissement.

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L’enseignante visée a été confrontée à des accusations mensongères de la part de trois élèves, qui ont affirmé qu’elle cherchait à mettre mal à l’aise les élèves musulmans en montrant cette peinture. De plus, un parent d’élève a menacé de porter plainte contre l’établissement. Cette situation a entraîné un climat tendu au sein du collège, avec des enseignants qui ont exprimé leur inquiétude et leur malaise. La professeure incriminée a même été forcée de porter plainte pour dénonciation calomnieuse et a demandé une protection fonctionnelle.

Cet incident a résonné auprès des enseignants, rappelant la tragédie de l’assassinat de Samuel Paty, survenu il y a trois ans dans la même académie de Versailles. En réaction à ces événements, le ministre de l’Éducation nationale a annoncé la mise en place d’une procédure disciplinaire à l’encontre des élèves responsables des accusations. De plus, des mesures de renfort des équipes de vie scolaire, ainsi que la mise en place d’une équipe académique “valeurs de la République” ont été décidées pour faire face à cette crise.

Cet incident met en lumière les tensions qui peuvent surgir autour de la représentation artistique en milieu scolaire, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les enseignants dans l’exercice de leur métier.

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